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| Program |
Hour |
Purpose |
Introduction |
| One on One 1 |
2hrs |
Intensive Speaking |
Focused on English Speaking Ability |
| One on One 2 |
2hrs |
Needs, Desire |
Target Skills, Week Point |
| Small Group |
2hrs |
Practical English |
Discussion, Debate, Presentation, Job Interview, Toeic. |
| Big Group |
2hrs |
Specialization |
Based on Multo-media classes regarding Culture and Society |
| 프로그램 |
시 간 |
목적 |
설 명 |
| 일대일 수업 1 |
2시간 |
집중회화 |
집중적인 Speaking 훈련을 통한 영어표현능력의 극대화 |
| 일대일 수업 2 |
2시간 |
취약분야 및 필요
영역 집중 학습 |
영어의 기본 영역 중 레벨 테스트에 따른 개인의 취약 분야 및 필요
영역을 집중 학습합니다. |
| 소그룹 수업 |
2시간 |
응용 영어,
실용회화 |
비슷한 레벨의 학생 4~6명이 참여하여 주제토론, 프리젠테이션, 토익
및 모의 영어면접 등 영어의 활용 및 반복 숙달을 목적으로 합니다. |
| 대규모 수업 |
2시간 |
그룹의 일원으로써
영어활용,
발표능력 배양 |
단체의 필요를 기초로 문화와 사회에 관한 이해와 토론을 주제로
멀티미디어를 활용한 수업 입니다.
단체 상황에서의 영어사용에 대한 능력을 단기간에 집중 학습하게
됩니다. |
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라살 아라네타 대학은 Reading, Speaking, Writing, Listening 등 영역별 교육 플랜을 가지고 있습니다. 레벨 테스트 이 후,
각 레벨별, 영역별 교육 계획에따라 연수가 진행됩니다. |
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※읽기와 쓰기 영역의 학습은 기본적인 단어 및 문장의 구조를 이해하는 것에서 시작합니다. 어휘의 확장과 문장 구조에 대한 학습은
읽으면서 의미를 이해하는 능력과 생각을 정리해서 표현할 수 있는 능력을 키우게 되며, 궁극적으로 리스닝을 위한 첫 걸음이 됩니다. |
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※ 상대방의 이야기를 알아듣고 이해하지 못한다는 것은 단어를 알지 못하거나 단어를 알고 있다 하더라도 전체 문장의 구조와 문맥의 의미를 모른다고 말할 수 있습니다. 학생들이 가장 조급해 하는 리스닝 파트는 단어 및 표현의 이해와 소리에 대한 이해를 학습 함으로써 듣고 이해하는 능력의 향상을 가져오게 됩니다. 최종적으로 학생은 각 단어의 액센트, 문장 전체의 인토네이션, 각 국의 다양한 발음을
이해 함으로써 듣기의 최종 단계를 완성하게 됩니다. |
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※ 언어를 배우는 단계 중에 가장 어렵다고 볼 수 있는 writing영역은 일상생활에서 자신이 직접 체험한 경험을 토대로부터 시작하여 세계적인 이슈의 이야기까지 다양한 주제를 가지고 일대일,그룹선생님의 지도하에 매일 Essay를 작성하는 학습을 진행하게 됩니다. 학생들은 이로부터 문장의 구조전체를 알아볼 수 있는 능력을 키울 수 있고 핵심 어휘 및 문장을 파악하는 스킬을 가지게 됩니다.
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언어 습득 능력은 개개인 마다 차이가 있기 때문에 모든 개인에게 천편일률적으로 맞는 교재는 존재하지 않습니다. 즉, 개인의 성취에 따라 언어습득 환경이 변화되어야 합니다. 맞춤형 영어습득 시스템을 통해 학생은 수업 난이도의 스트레스에서 벗어나며 교사는 각 개인 학생의 부족한 부분을 파악하여 각 학생이 필요한 보충 부분을 집중적으로 강의, 학생의 영어습득에 기여합니다. AACS 맞춤형 영어교육을 통해, 각 개인의 전반적인 영어 실력의 향상이 가능하며 일정교육 이수 후 체감적인 영어실력의 향상을 통해 자신감을 형성합니다. |
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라살 아라네타 부설 어학당은 단계별 과정의 학습을 학생들의 연수기간 및 각자의 레벨을 고려하여 학생들에게 맞는 교재와 그룹을 나누어 수강 할 수 있도록 합니다. 학생들은 각 과정에서 다음단계로의 발전을 향상시키는데 최선을 다하게 되며 중급이상의 실력은 가진 학생들은
토익 및 비지니스 영어의 고급과정을 공부를 할 수 있습니다. |
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| 클래스 |
영역 |
교재 |
설 명 |
| One on One/2hrs |
Reading
Grammar |
More True Stories
Composition 1
Basic Grammar in USE |
반복적인 읽기, 말하기, 쓰기의 훈련을 통하여 어휘
능력을 키워나가는 동시에 일상생황에서 쓰는 다양한 표현을 배우고 교제를 통해서 기초적인 문법을 함께 공부하는 시간 입니다. |
| One on One/2hrs |
Conversation Skill |
Exploring English 3,4 |
일상생활에서 자신이 직접 체험한 단어 및 표현을
상황 및 기능별로 분류하여 뜻을 명확하게 정리하고 유사한 어휘를 늘리는 연습을 반복적인 말하기훈련을
통해 하게 됩니다. |
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| 클래스 |
영역 |
교재 |
설 명 |
| One on One/2hrs |
Reading
Grammar |
Even More True Stories
Composition 2
Basic Grammar in USE |
반복적인 읽기, 말하기, 쓰기의 훈련을 통하여 어휘
능력을 키워나가는 동시에 일상생황에서 쓰는 다양한 표현을 배우고 교제를 통해서 기초적인 문법을 익히고 잘못된 발음을 수정할 수 있습니다. |
| One on One/2hrs |
Conversation Skill |
Talk, Talk,
Talk 1,2 |
Beginner Course 에서 요하는 단어 및 표현, 어휘의 수를 보다 확장하여 좀 더 폭넓은 영어상황에 대처할 수 있는 스피킹 능력을 만들어 나갑니다. 집중적인
말하기훈련을 통해 Intermediate 과정으로 발전하기
위한 예비과정이 됩니다. |
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| 클래스 |
영역 |
교재 |
설 명 |
| One on One/2hrs |
Reading
Writing
Grammar
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Reading Advantage 1
Get Ready to Write
Grammar in USE
Intermediate
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계속되는 읽기, 말하기, 쓰기의 훈련을 통하여 어휘
능력을 키워나가는 동시에 일상생황에서 쓰는 다양한 표현을 배우고 교제를 통해서 기초적인 문법을 함께 공부하는 시간 입니다. 특히 한국인이 주로 하는
잘못된 발음과 문법을 선생님과 같이 고쳐나갑니다. |
| One on One/2hrs |
Conversation Skill |
Let’s Talk 1,2 |
본인이 스피킹 시 취약하다고 느끼는 부분에 대해
집중적인 수업을 진행하게 됩니다. 각자의 레벨을
고려하여 수업 진행의 방식과 지도가 선정 됩니다. |
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| 클래스 |
영역 |
교재 |
설 명 |
| One on One/2hrs |
Reading
Writing
Grammar
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Reading Advantage 2
Ready to Write more
Grammar in USE Intermediate |
지속되는 읽기, 말하기, 쓰기의 훈련을 통하여 한층 발전된 어휘력을 키워나가는 동시에 일상생황에서
사용되는 충분한 표현을 배우고 교제를 통해서 필요한 문법을 함께 공부하는 시간 입니다. |
| One on One/2hrs |
Conversation Skill |
What do you think 1, Let’s Talk 2 |
다양한 주제에 대해 본인이 생각하고 표현하고자 하는 바를 보다 구체적이고 자신감 있게 설명하는 방법에 대해 배우는 것이 목표 입니다. |
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| 클래스 |
영역 |
교재 |
설 명 |
| One on One/2hrs |
Reading
Writing
Grammar
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Reading Advantage 2 /
Writing to Learn FROM
PARAGRAPH TO ESSAY/
Grammar in USE dvance |
지속적인 읽기, 말하기, 쓰기의 훈련을 통하여 거의 대부분의 상황에서 자유롭게 영어를 사용할 수 있는 것을 목적으로 합니다. 다양한 주제 및 교재와 함께 Compound and Complex Sentences를 자연스럽게 사용하고 익히는 과정 입니다. |
| One on One/2hrs |
Conversation Skill |
Express Yourself 1, 2 |
이 과정에서는 학생이 원하는 바를 영어로 자유롭게 표현하고 의사소통하는 것을 목적으로 합니다. 세심한 수업을 통해 디테일한 부분에 있어서 스피킹의
완성도를 높여줄 것 입니다. |
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| 클래스 |
영역 |
교재 |
설 명 |
| One on One/2hrs |
Business |
Business explorer |
인사말 및 자기소개, 전화 커뮤니케이션
능력의 기본
실무 영어능력에서부터 경제,
재정에 관련한 토론능
력 프리젠테이션의
고급과정을 공부하게 됩니다. |
| One on One/2hrs |
Conversation, Writing |
Business explorer,
BSULC Materials |
비즈니스 커뮤니케이션 및 리포트 쓰기
능력훈련을
진행합니다. |
| Small Group/2hrs |
Presentation,
Interview,
TOEIC LC/RC |
Academic writing,
BSULC Materials,
Complete guide |
이력서쓰기, 인터뷰 스킬등 영어구사능력과
영업,
광고에 관련한 토론 및 리포트 능력을
향상시키는
과정을 진행합니다. (토익을
원하는 학생들은
LC/RC 파트를 나누어
수강을 할 수 가 있습니다) |
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| Grammar |
간단한 문장의 구조를 정확하게 파악하고 정리해보며, 시제, 능동/수동, 전치사 등의
이론
적인
문법을 실제 사용하는 구문에 적용하여 익히는 연습을 하게 됩니다. |
1st |
| Listening |
일반회화를 통한 듣기연습이 진행되며 네이티브의 발음 및 인토네이션을 감각적으로
익히면
서 전체내용을 파악하는 훈련을 하게 됩니다. |
| Reading |
중급 난이도의 문화적, 사회적인 글을 통해 상호간 지식의 전달을 목적으로 합니다.
주제별 대표적인 어휘와 문장을 요약하는 시간 또한 가지게 됩니다. |
2nd |
| Pronunciation |
학생들이 가장 어려워하는 발음을 Minimal Pair 의 형태로 수업을 진행합니다.
Minimal Pair는 단어 중 특정 소리를 제외한 발음이 같은 두 개의 단어 쌍으로써,
특정 소리를
인식하고 연습할 수 있도록 마련된 훈련입니다. |
| Vocabulary |
주어진 단어를 가지고 구문 훈련을 통해 상황에 맞는 적절한 어휘를 찾는 연습을 하게 됩니다. 단어의 암기가 아닌, 상황에 따른 표현 및 문장 전체를 숙달 함으로써 자연스럽게 어휘의 확장을 이루게 됩니다. |
| Discussion |
사회적 혹은 문화적인 하나의 주제를 가지고 학생이 직접 수업을 진행하는 방식입니다.
발표 후에는 클래스메이트의 질문에 답하고 부족하고 잘못된 부분은 선생님의 지도를 받게
됩니다. |
3rd |
| Writing |
Compound and Complex Sentences를 자연스럽게 사용, 익히는 과정으로 고급적인
Writing의 첫
단계를 밟게 됩니다. 일상적인 주제를 가지고 추상적인 표현을 사용함으로써
어휘를 넓히는 목표
또한 가지고 있습니다. |
| Multi-media |
에니메이션, 시트콤, 드라마, CNN등의 멀티미디어 클래스로 고급 리스닝 과정이라고 보시면
됩니다. 네이티브 스피커들의 표현 및 발음, 강세, Blending 등을 공부하게 됩니다. |
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